El bloc d'en Jordi Canals

Documental: "Race to nowhere"

2011-10-10T03:14:00.000-07:00

Trailer de la pel·lícula/documental "Race to nowhere" sobre la gran quantitat de feina que es demana als nois i noies de final de primària i secundària un cop s'ha acabat l'escola (model EEUU). Tot i que el documental ja té un any, el tema s'ha traslladat a Europa... (article a La Vanguardia )

Xarxes socials i... obessitat!

2011-10-05T06:01:00.001-07:00

Ted Talk de Nicholas Christiakis sobre les xarxes socials (2010)

Conceptes:
Efecte "viduetat"
Afinitat i inducció en les xarxes socials
Propagació d'hàbits, emocions, aspectes, caràcters...
Comunitats socials
Xarxes socials com a transmissora dels bons valors...

Síntesi de 1r d'ESO: Creació d'una revista amb accés on-line mitjançant un codi QR

2011-06-19T00:31:00.000-07:00

El que us presentem a continuació és el projecte final de la Síntesi de 1r d'ESO "Un Port de revista. Unes Illes de somni!" realitzat pels nois i noies de 1r d'ESO. La intervenció del professorat s'ha limitat a donar ànims i marcar el ritme de les sessions de realització. Tot l'aprenetatge per a la maquestació de la revista estava donat des de l'assignatura d'Informàtica. Agraeixo des d'aquí als seus responsables, en Xavi i en Joan, el seu mestratge i ajut quan ha esta necessari!

Aquest projecte també s'ha aprofitat per introduïr l'ús dels codis QR com a enllaços "visuals" a Internet des dels dispositius mòbils (telèfons, tablets...). Per tal de poder llegir el codi QR, cal descarregar-se el programa lector d'aquests codis (Code Lector, Code Reader...). Tots els sistemes de mòbils intel·ligents disposen, en la seva "botiga" d'aplicacions, d'un o més programes gratuïts per llegir-los. Un cop s'executa el programa, cal emmarcar a la pantalla del mòbil el codi escollit i directament us portarà a la revista corresponent.
Val a dir que la definició quan s'intenta fer gran la pàgina de la revista pot baixar molt i, com a conseqüència, pot costar de llegir en la pantalla d'un mòbil.

Per si algú no disposa de mòbil amb connexió a internet o s'atabala amb tanta tecnologia (jo en seria un exemple!), podeu fer clic directament sobre el codi QR i la revista s'obrirà en el ordinador... i amb molta qualitat (una icona permet fer gran la pàgina, mantenint la definició).

(Si l'enllaç a la revista que es vol consultar no està en la pàgina mostrada del bloc, cal fer clic sobre "Missatges més antics" que trobareu al final d'aquesta mateixa pàgina o fer clic sobre l'etiqueta "Síntesi" situada a la dreta de la pàgina del bloc)

Revista Grup 16

2011-06-19T00:30:00.001-07:00

Revista Grup 15

2011-06-19T00:29:00.002-07:00

Revista Grup 14

2011-06-19T00:29:00.001-07:00

Revista Grup 13

2011-06-19T00:28:00.001-07:00

Revista Grup 12

2011-06-19T00:27:00.001-07:00

Revista Grup 11

2011-06-19T00:26:00.002-07:00

Revista Grup 10

2011-06-19T00:26:00.001-07:00

Revista Grup 9

2011-06-18T14:53:00.000-07:00

Revista Grup 8

2011-06-18T14:52:00.002-07:00

Revista Grup 7

2011-06-18T14:52:00.001-07:00

Revista Grup 6

2011-06-18T14:51:00.001-07:00

Revista Grup 5

2011-06-18T14:50:00.002-07:00

Revista Grup 4

2011-06-18T14:50:00.001-07:00

Revista Grup 3

2011-06-18T14:46:00.003-07:00

Revista Grup 2

2011-06-18T14:46:00.001-07:00

Revista Grup 1

2011-06-18T14:45:00.001-07:00

La retina serà el primer òrgan regenerat

2011-06-15T03:00:00.000-07:00

Us poso l'enllaç a aquesta interessant notícia... Això és un no parar!
http://www.lavanguardia.com/salud/20110615/54170804863/la-retina-sera-el-primer-organo-que-regeneremos.html

Tim Myers: les mates poden ser tan atractives com el futbol!

2011-06-08T13:58:00.000-07:00

"Potser perquè va néixer en un barri popular de Leeds (Anglaterra) i va estudiar en escoles estatals, aquest doctorat en Matemàtiques aviat es va atipar de fer classes als «nois blancs rics» d'Oxford i va anar a Ciutat del Cap (Sud-àfrica) per contribuir a l'educació de nois negres d'origen humil. Va deixar aquell país sense saber del tot si havia aconseguit el seu objectiu i, després d'un periple pels cinc continents, es va instal·lar a Catalunya com a investigador del Centre de Recerca Matemàtica (CRM)." (El Periódico.cat)

Llegeix l'entrevista en el següent link:

http://www.elperiodico.cat/ca/noticias/opinio/tim-myers-puc-resoldre-problemes-mentre-bressolo-meu-fill-1035564

Biocat: biotecnologia i biomedicina a Catalunya

2011-06-04T06:56:00.000-07:00

"Biocat és l’entitat que coordina i promou la biotecnologia, la biomedicina i les tecnologies mèdiques innovadores a Catalunya, és a dir, la BioRegió de Catalunya. La seva missió és dinamitzar tots els agents que actuen en aquest àmbit i les seves iniciatives, per tal de configurar un entorn amb un sistema potent de recerca, una transferència de coneixement activa, i un teixit empresarial emprenedor que esdevingui motor econòmic del país i contribueixi al benestar de la societat". (extracte de la pàgina d'entrada de Biocat)

Tot i que Biocat no és una institució d'àmbit educatiu directament, penso que cal conèixer-la i dedicar-hi uns minuts.
El primer enllaç us porta a la pàgina de les biociències; el segon, a un llibre per situar-les, conèixer-les i ésser conscients dels molts usos d'aquestes en el nostre entorn: "Què fa la biotecnologia per mi?" (descarregable en format pdf).

http://www.biocat.cat/apropat-a-les-biociencies

http://www.biocat.cat/sites/default/files/Llibre_biotec_XRB.pdf

Estudi d'epigenètica important!

2011-06-04T06:33:00.000-07:00

L'epigenètica s'està ensenyant com un dels camps de la medicina amb més futur: l'entorn ambiental pot provocar modificacions genètiques que, a la llarga o a la curta, deriven en enfermetats greus degut a modificacions, innactivacions, reactivacions... de gens, en origen normals.
L'article ens situa en alguns avanços importants en aquest camp a l'Hospital de Bellvitge.
(Dins l'etiqueta "CMC" i "Cèl·lules mare" hi ha una altra entrada d'epigenètica).

http://www.agenciasinc.es/Noticias/Caracterizan-la-huella-digital-epigenetica-de-1.628-personas

Objectiu de l'escola: ser feliç!

2011-05-02T15:51:00.000-07:00

És molt tard, demà entro a les 8.30h del matí i no tinc temps de fer-ne el comentari però l'emoció en veure'l m'ha portat a compartir-lo ràpidament. Dura 45min. Cal tenir aquest temps... El documental es titula "Pensant en els altres" i ve del Japó. Va ésser filmat el 2002...

Pensant en els altres from PrisMa on Vimeo.

Sekai Camera: Un altre programa de Realitat Augmentada

2011-04-03T12:11:00.000-07:00

Sekai camera és un altre programa de Realitat Augmentada (RA) molt interessant i amb molt futur. Ve directament del Japó on s'utilitza ja en supermercats, tours turístics per la ciutat o cnetres comercials... És un programa pensat per telèfons intel·ligents (smart mobiles).

Us enllaço un vídeo promocional del programa i un vídeo tutorial i el corresponent bloc d'un fantàstic treball sobre la novel·la "La Catedral del Mar" d'Ildefonso Falcones fet per la Mar Campdepedrós amb assesorament d'en Josep Torrents...

Si algú decideix fer la ruta amb el seu smart mobile, m'agradaria que m' expliquéssiu el resultat afegint un comentari a aquesta entrada. Gràcies per endavant!

El vídeo:

El bloc i el vídeo tutorial corresponent:
http://www.rutacatedraldelmar.blogspot.com/

Ezflar: programa d'introducció a la Realitat Augmentada

2011-04-03T11:48:00.000-07:00

Ezflar és un programa simple i de resultats molt atractius per començar a entrar en el món de la Realitat Augmentada (RA).

Per fer-ho bé,

1.- Aneu a Generator i associeu els marcadors (makers) a l'adreça URL corresponent o imatge/arxiu de so de la vostra carpeta... Teniu 5 marcadors diferents i, per tant, 5 possibles associacions.

2.- Cliqueu Download i sortirà, a dalt a la dreta, l'opció d'imprimir-los. Cal fer-ho -serviran per sempre!- per tal que la webcam reconegui el marcador (també hi ha l'opció de fotografiar-los i ensenyar a la fotografia...).

3.- Un cop decidit com ensenyar el marcador a la webcam, doneu permís per activar-la (dins la pantalla negra) i ensenyeu un dels marcadors. Espereu el Loading i... a jugar!

Ara penseu quina utilitat podria tenir aquesta aplicació! A veure qui m'ho escriu en els Comentaris d'aquesta entrada!

Aquí teniu el link: http://www.ezflar.com/home/show_home

Proves d'autoavaluació: Angles

2011-04-01T13:51:00.001-07:00

Us faig arribar algunes proves per repassar la part més geomètrica dels angles... aprofiteu-ho!

Angles (Secants) http://www.thatquiz.cat/ca/practicetest?1yflz91e

Angles (Secants i Paral·leles) http://www.thatquiz.cat/ca/practicetest?1xfqwl5

Wolfram Alpha: Web semàntica (Web 3.0)

2011-04-01T13:23:00.000-07:00

Us poso l'enllaç d'un buscador semàntic, ja dins del que s'anomena Web 3.0. Entrat el concepte a buscar, el buscador no et mostra les pàgines que contenen les paraules entrades sinó que et dóna resposta al concepte demanat. Com a exemples, entreu y=x^2+3x-1 i veureu la quantitat de respostes referides a aquesta funció! entreu population Barcelona ... bé, ja ho investigareu! http://www.wolframalpha.com/

Proves d'autoavaluació: Funcions lineals i afins.

2011-03-30T13:34:00.000-07:00

Proves per autoavaluar-se i mirar com anem... aprofiteu-ho! La primera prova és una mica més senzilla i curta, per començar.

Quan us demanin "slope" o "line slope", vol dir calcular el Pendent (m)

http://www.thatquiz.cat/ca/practicetest?1zg4y1mr

http://www.thatquiz.cat/ca/practicetest?1wg5z11k

Funció afí. Repàs.

2011-03-30T12:36:00.000-07:00

Excel·lent pàgina per repassar els conceptes, proposar-se exercicis, veure exemples animats... A vegades costa de carregar, és una mica lent. http://maralboran.org/wikipedia/index.php/Funciones_lineales:_Funci%C3%B3n_af%C3%ADn

Bona pàgina de recursos lúdic-matemàtics

2011-03-19T15:00:00.000-07:00

Per practicar càlcul, per millorar la visió geomètrica, per enfortir la lògica... Tot a partir de jocs.
Bons recursos i molts enllaços (la majoria en anglès)!

http://www.fi.uu.nl/rekenweb/en/welcome.xml?groep=8

Atenció que enganxa! Visió geomètrica...

2011-03-19T14:43:00.000-07:00

Fantàstic joc on cal crear una construcció concreta donades tres vistes: zenital (des de dalt), frontal i dreta. La condició única és clara: utilitzar el mínim de cubs possibles!
Petit ajut:
"Build": afegir cub
"Break down": treure cub
"Fill up": es comença des d'un gran cub i es crea la construcció buidant
"Score": marcador. Quan obtingueu una possible solució de la construcció proposada, us donarà 5 punts. Si voleu arribar als 10 punts, cal utilitzar el mínim de cubs possibles!!!! Ufff!!
Amb el mousse aprop/sobre el "terra" de la construcció i clicant botó dret, podreu moure el punt de vista de la construcció.

Suggeriment... comenceu pel nivell 1

Nota: és una mica adictiu!

L'enllaç:
http://www.fi.uu.nl/toepassingen/02015/toepassing_rekenweb.xml?style=rekenweb&language=en&use=game

L'enllaç al mateix joc però sense condicions, lliure, per crear... i a veure qui fa l'elefant!
http://www.fi.uu.nl/toepassingen/00249/toepassing_rekenweb.xml?style=rekenweb&language=en&use=game

Article: Neix lliure d'una mutació que predisposa al càncer

2011-03-17T14:35:00.000-07:00

Fantàstic!... o no? o què? o això és massa!?
Aquest tipus de notícies no ens poden deixar indiferents...

http://www.lavanguardia.es/salud/20110317/54128679335/nace-en-espana-la-primera-bebe-libre-de-una-mutacion-que-la-predisponia-a-un-tumor-de-mama.html

Science Daily: El gran portal de notícies científiques

2011-03-12T15:24:00.000-08:00

Science Daily actualitza les notícies cada 15-30min i les mostra durant 3 hores. Permet estar al minut dels principals esdeveniments científics. L'enllaç permanent el trobareu a la caixa "Llibres, webs generals, portals..." de l'esquerra del bloc. Per a fer-hi una ullada ara mateix...

http://www.sciencedaily.com/

Article: Pell artificial sensible al tacte

2011-03-12T14:55:00.000-08:00

Una nova aplicació de la nanotecnologia, sense cap mena de dubte una de les tecnologies de més futur!

Enllaç a l'article en anglès:
http://newscenter.berkeley.edu/2010/09/12/eskin/

Enllaç a l'article en castellà:
http://www.fayerwayer.com/2010/09/e-skin-piel-artificial-sensible-a-la-presion-creada-a-partir-de-nanocables/

Xarxes socials: definició, història, tipus...

2011-03-12T13:32:00.000-08:00

Molt bon "document" per situar-se en el tema de les Xarxes Socials.
(Agraeixo l'enllaç a l'Àlex Pérez)

http://loretahur.wikispaces.com/Redes+Sociales

Com sòna el nombre PI?

2011-03-12T13:20:00.000-08:00

Fantàstic vídeo on es posa de manifest, una vegada més!, l'estreta relació entre les matemàtiques i la música! Tot el que sentireu està creat a partir del nombre natural que introdueix PI, el 3, i els 31 primers decimals (recordeu que PI té infinits decimals, no s'acaba mai!), sempre interpretats en perfecte ordre.
(Agraeixo l'enllaç a la Marta Rodoreda)

http://www.youtube.com/watch?v=wK7tq7L0N8E

Enquesta EU Kids Online II

2011-03-06T11:38:00.000-08:00

Ja tenim els resultats de la segona enquesta EU Kids Online (Joves i Internet).
Algunes dades interessants:
* Risc més comú: comunicar-se amb persones desconegudes i accés a continguts, normalment creats per usuaris, no adequats (sexe, violència, odi racial...)
*El 12% dels joves entre 9 i 16 anys s'ha sentit molest o disgustat per algun aspecte relacionat amb Internet
*1 de cada 12 nois/es s'ha trobat amb alguna persona contactada a través d'Internet. Aquest risc no dóna, quasi mai, una experiència greu
*Un 23% ha vist imatges/vídeos de contingut sexual no buscat (en els últims 12 mesos)
*Un 15% dels joves entre 11 i 16 anys ha rebut algun arxiu de contingut sexual (foto, vídeo, missatges...) enviat per un amic ("sexting")
...

Enllaç al document-resum (en castellà, pdf):
http://www.sociologia.ehu.es/s0018-eukidsct/es/contenidos/informacion/gi0404_informes2/es_00404_in/adjuntos/EXECUTIVE%20SUMMARY.pdf

Enllaç a la pàgina oficial espanyola de l'enquesta EU Kids Online (Univ. del País Basc):
http://www.sociologia.ehu.es/s0018-eukidshm/es/

Article sobre e-assetjament

2011-03-06T08:15:00.000-08:00

Tot i que sempre ens pensem que "això no ens passarà a nosaltres...", cal estar atent i ajudar molt, amb una bona comunicació i confiança, als nostres fills i filles.

Possiblement l'aspecte més dificultós per a un adolescent en situació d'e-assetjament és el fet comunicar-ho a algun adult de referència de la seva vida (pare, mare, germans grans, professors/tutors, tiets, avis...). L'enorme pressió exercida per part dels adults, sobretot pare i mare, sobre la responsabilitat, vigilància, possibles repercussions familiars (dades personals...), fer-se gran... posa una sobrepressió que sovint provoca la no-comunicació de la situació per por a les "represàlies/càstigs" posteriors així com una enorme culpabilitat pel fet.

Dels 600 adolescents assetjats en el cas exposat a l'article, només 1 s'atraveix a denunciar-ho!

Com sempre, recomano fer una ullada al material de l'etiqueta "Noves tecnologies", als documents i també als vídeos que presenten, amb ficció, situacions massa reals!
Per cert, ahir sortia la notícia (TV3) de que el 70% dels nois/es d'entre 9 i 16 anys "naveguen" per la xarxa sense cap tipus de control, ni directe ni indirecte...

Enllaç a l'article (El Periodico, 6/3/2011):
http://www.elperiodico.cat/ca/noticias/societat/20110306/detingut-noi-anys-per-coaccionar-600-adolescents-traves-les-xarxes-socials-perque-posessin-despullades/934326.shtml

Cèl·lules mare induïdes... encara no!

2011-02-22T13:01:00.000-08:00

Les iPS, una de les grans esperances de la teràpia amb cèl·lules mare, han destapat alguns problemes inesperats...
http://www.elpais.com/articulo/sociedad/cientificos/descubren/riesgos/inesperados/nuevas/celulas/madre/elpepusoc/20110202elpepusoc_10/Tes

Enllaç ràpid per repassar el concepte cèl·lula mare embrionària/adulta/induïda...
http://www.umich.edu/Es/news/08/stemcellsqa.php

Enllaç a l'article del 2007 on s'explica la gran descoberta de les iPS feta pels equips de Shinya Yamanaka (Universitat de Kyoto, Japó) i el de James Thomson (Universitat de Wisconsin, Estados Units)
http://www.elpais.com/articulo/sociedad/equipos/cientificos/logran/obtener/celulas/madre/partir/piel/elpepusoc/20071120elpepusoc_6/Tes

Joan Domènec i Josep Maria Esquirol: Reflexions a l'entorn del temps...

2011-02-19T14:31:00.000-08:00

Joan Domènec és mestre i escriptor. Des de fa temps reflexiona sobre el model accelerat i fins i tot estressant de la societat i l'ensenyament actual. En un recent article a la Revista Compartir n.81 (el trobareu més avall) que m'ha fet arribar el meu company i gran amic Ramon Sala, professor de física de Súnion, llegeixo:
"Hem creat una societat en la qual l'esperança de vida és la més dilatada que mai no hauríem pogut imaginar i, tanmateix, el temps se'ns escapa constantment."
"Hem accelerat les nostres vides i, en canvi, no hem aconseguit més temps per a nosaltres."
"L'escola és, des del seu naixement, temps i espai. Un temps i un espai diferenciat d'aquell que no és escolar."
"Ens trobem amb un temps fragmentat, que quadricula el currículum i aïlla el conjunt de disciplines. Un temps que arrriba a l'absurd quan inventa les hores de 50 minuts i quan subordina la realització d'aprenentatges a la quantitat de temps que s'hi dedica."
"Si volem que els coneixements esdevinguin sabers, cal el temps en una multiplicitat de dimensions."
"En l'educació, menys és més. La sobrecàrrega de continguts escolars no produeix més aprenentatges. La quantitat precedeix, sovint, la superficialitat i la mediocritat i, en l'educació, el que compta són els aprenentatges que es fan en profunditat."
"El temps educatiu és un temps global, en el qual cal interrelacionar tots els estímuls, espais i moments educatius que provenen de l'educació formal, no formal i informal."

Buf! I com sempre... m'arriba, em fa reflexionar i, sobretot, m'engresca i em motiva a continuar endavant.

En la caixa del bloc "M'ha agradat molt" he posat les dues portades de dos llibres d'ell, dues petites joies...

Enllaç a:
Article a la revista Compartir (pdf)
http://www.fundacionespriu.coop/pfw_files/cma/articulos/201121513464228-30_Monografic_81_cat.pdf
Entrevista realitzada per Sandrà Balagué per ÒMNIUM (setembre de 2010)
http://www.omnium.cat/ca/article/entrevista-a-joan-domenech-3970.html
Bloc (el trobareu al Blogroll):
http://joandf.blogspot.com/

En la mateixa línia, i sempre molt interessant, us suggereixo llegir el llibre "El respirar dels dies" (Ed. Paidós) de Josep.M Esquirol, filòsof, escriptor, professor universitari i actual director de la Fundació Ètica, Tecnologia i Societat (antiga Fundació Epson)
Enllaç a:
Articles a la revista Compartir (pdf)
http://www.fundacionespriu.coop/pfw_files/cma/articulos/201121513584831-33_Monografic_81_cat.pdf
http://www.fundacionespriu.coop/pfw_files/cma/articulos/201121514201142-43_Monografic_81_cat.pdf
La Contra de La Vanguardia (13/05/09)
http://hemeroteca.lavanguardia.es/preview/2009/05/13/pagina-72/77867616/pdf.html
Vídeo
Entrevista (podcast, audio) per a la revista "Valors" (10/04/10)
http://revistavalors.podcast.es/episodio.php?id=16507
Vídeo on situa les seves idees principals a l'entorn del Temps

Estudi "Outlook Teens 2010"

2011-02-19T14:21:00.000-08:00

Estudi relaitzat per la Fundació CreaFutur, iniciativa publicoprivada (Generalitat i ESADE) que té com a objectiu anticipar-se a les tendències futures de mercat i dels consumidors.
En aquest darrer estudi, CreaFutur es centra en joves d'entre 12 i 19 anys de vuit països diferents per tal d'establir una anàlisi en profunditat dels adolescents d'avui i establir una projecció per tal d'anticipar hàbits, valors i tendències de consum i, conseqüentment, poder avançar les seves necessitats.

Enllaç a :
Document de l'estudi Outlook Teens 2010 (pdf)
http://www.esade.edu/itemsweb/content/produccion/4002243.pdf
Article a la revista Compartir (pdf)
http://www.fundacionespriu.coop/pfw_files/cma/articulos/20112151422344-47_Monografic_81_cat.pdf

Fundació Ètica, Tecnologia i Societat. Revista Infoètica

2011-02-19T00:42:00.000-08:00

La Fundació EPSON ha canviat de nom. Ara és la Fundació Ètica, Tecnologia i Societat.
Aquesta fundació ens permet analitzar, reflexionar, debatre... sobre aspectes ètics i filosòfics a l'entorn de les noves ciències i tecnologies. Dins hi trobareu l'enllaç a la revista Infoètica, amb referències a articles sobre el tema que han aparegut als principals diaris d'àmbit nacional i internacional (hi ha l'opció de llegir els "abstract" en català). L'enllaç a Infoètica també el trobareu a la caixa del bloc "Llibres, webs generals, portals... i d'altres" (esquerre).
http://tecnoetica.org/CAT/CAT/inici.html
http://www.infoetica.com/

Projecte "NANOyou"

2011-02-15T10:22:00.000-08:00

Dissabte passat (12 de fbrer de 2011) vaig participar en uns tallers, xerrada i visita d'instal·lacions al Parc Científic de Barcelona. El tema de la jornada: la Nanotecnologia!
Des d'aquí felicitar a la Rossina i tot l'equip organitzatiu per la jornada i tota la feina que estan desenvolupant a nivell pedagògic per a donar a conéixer aquesta branca de la ciència-tecnologia. Moltes gràcies!
Us adjunto l'adreça del projecte NANOyou, de l'IES de Sant Just Desvern, instiut pilot en utilitzar, d'una manera interdisciplinar, aquest projecte (dins l'etiqueta "activitats temàtiques") i de l'article del diari AVUI que va assistir a la jornada.
http://nanoyou.eu/ca/projecte-nanoyou.html
http://www.iesvirtual.cat/course/view.php?id=210
http://www.avui.cat/noticia/article/7-vista/8-articles/371254-el-nanofutur-del-mon.html

Internet (in)segur pels menors (podcast de Rac1)

2011-02-15T02:39:00.000-08:00

Ramon Vicens, assessor de seguretat de Blueliv i Jordi Batlle, responsable d’Administració Local i Ciutadania del Cesicat, ens han donat consells perquè els menors naveguin per Internet amb seguretat. “Navegar per internet és com anar pel carrer sols -ha dit Batlle-. Calen consells però és evident que hi ha riscos”.
http://rac1.org/elmon/blog/internet-segur-pels-menors/

Taylor Mali: contundència i energia per a tots i totes!

2011-02-11T09:37:00.000-08:00

Enviat per en Sebas Benejam, company de feina, d'equip i de 1000000 històries, tot i que només portem un curs i mig junts! Gràcies!
Respecte el monòleg de Taylor Mali, cal escoltar-lo (si cal, llegir-lo!) i donar-se compte de tot el que hi ha darrera del petit discurs de 3 min... Apa, molta força a tots, companys i companyes que el que fem no té preu!

Noves tecnologies: "La porta del darrera..."

2011-02-10T10:21:00.000-08:00

Webcam...
Hotbabe
http://www.edu3.cat/Edu3tv/Fitxa?p_id=43192

A internet, tot el que es "penja" és públic...
La tutoria
http://www.edu3.cat/Edu3tv/Fitxa?p_id=40711

Com et veuran o et recordaran els altres...?
L'àlbum de fotos
http://www.edu3.cat/Edu3tv/Fitxa?p_id=43193

A internet, no saps qui et pot "veure"...
El carter
http://www.edu3.cat/Edu3tv/Fitxa?p_id=43191

La manipulació a internet és molt fàcil... i treure imatges de context, també!
Així de fàcil
http://www.edu3.cat/Edu3tv/Fitxa?p_id=43195

La notícia del Cyberbulling dels nois de Crevillent...
http://www.youtube.com/watch?v=4A09lQej2v8&feature=PlayList&p=C11F34D7127EC404&playnext_from=PL&playnext=1&index=24

Primer nen - medicament francès!

2011-02-08T12:51:00.000-08:00

Recordeu que el primer nen - medicament espanyol va néixer el 2008... Tot acaba essen't un tema legislatiu -lleis i més lleis- i un tema ètic! (Agraeixo a en Ramon Sala l'enllaç)
http://www.futura-sciences.com/fr/news/t/medecine/d/le-premier-bebe-medicament-francais-est-ne_27880/#xtor=AL-26-1

Dia mundial d'Internet Segura. Informacions vàries.

2011-02-08T10:16:00.000-08:00

Adreça a la web oficial del dia mundial d'Internet Segura
http://www.internetsegura2011.com/index.php

Guia de videojocs
http://www.guiavideojuegos.es/index.htm

Pels nois i noies... presentació d'algunes aplicacions mnolt comuns: què són, com fer-los servir de manera correcta, algunes consideracions de seguretat...
http://www.exprimelared.com/

Pels pares i educadors...
http://www.ciberfamilias.com/index.htm

Anorexia i bulímia
http://www.anaymia.com/
http://www.masqueunaimagen.com/

I les noves addiccions: Tecnoaddiccions
http://www.tecnoadicciones.com/

Projecte Espurna, projecte de futur

2011-02-07T12:29:00.000-08:00

Fantàstic projecte col·laboratiu, participatiu, compartit... endavant!
http://www.espurna.cat/index.html

Article: "Ensenyar pel futur" de Karma Peiró

2011-02-07T12:14:00.001-08:00

Excel·lent article de la Karma Peiró (12/01/2011) que sota el títol "Ensenyar pel futur" recull opinions i experiències diverses. Molt recomanble i enllaços molt interessants! El bloc de la Karma està en el blogroll.
http://karmapeiro.wordpress.com/2011/01/12/ensenyar-a-ser-ciutadans-digitals-lassignatura-pendent-a-les-escoles/#more-2253

Epigenètica: un altre camp d'investigació!

2011-02-07T04:45:00.000-08:00

L'epigenètica és la part de la ciència que investiga quins són i com/quan/per què actuen factors no genètics en el desenvolupàment d'un organisme (des de la fase embrionària).
És un camp d'investigació mèdica/bioquímica molt potent i important actualment que ha de portar llum a l'aparició de malalties no genètiques però relacionades amb el material o preocesos genètics.

Dues pàgines molt interessants (aportació de l'Àlex Pérez, fantàstic dietista i bon amic!):
http://learn.genetics.utah.edu/content/epigenetics/
http://www.epigenome-noe.net/WWW/index.php

Repàs de les taules de multiplicar!

2011-02-04T10:13:00.001-08:00

Activitat ben dissenyada per repassar les taules de multiplicar. Per activar l'activitat cal anar sota la pantalla de presentació, triar l'idioma i fer clic a "Engega'l" (applet) o "Instal·la'l a l'ordinador". Un cop comenceu, ràpid, ràpid que el temps passa!
http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=1326

Jocs per opear amb enters

2011-02-04T10:06:00.000-08:00

Joc per operar amb enters presentats d'una manera original. Com sempre, tot sembla molt "per a petits". Us asseguro que guanyar, és complicat!
http://www.arcademicskillbuilders.com/games/spider-match/spider-match.html

Jocs per comparar fraccions...

2011-02-04T10:02:00.001-08:00

Proposta de jocs per a comparar fraccions. Semblen innocents però... no és fàcil guanyar!
http://www.arcademicskillbuilders.com/games/dirt-bike-comparing-fractions/dirt-bike-comparing-fractions.html

Jocs diversos per practicar el càlcul

2011-02-04T09:34:00.000-08:00

Pàgina amb varis jocs ben dissenyats per practicar sumes i restes a un nivell senzill. Sota del joc proposat, trobareu variants sobre la mateixa idea...
http://www.arcademicskillbuilders.com/games/jetski/jetski.html

El mateix per practicar multiplicacions i divisions....
http://www.arcademicskillbuilders.com/games/penguin-jump/penguin-jump.html

Enllaç a l'inici de la pàgina
http://www.arcademicskillbuilders.com/

Una altra opció per practicar el càlcul mental. En aquest cas podem triar l'operació/operacions que volem practicar i el nombre de xifres dels números a utilitzar...
http://www.edu365.cat/primaria/muds/matematiques/maquina_calcular/maquinaCalcular.html

Problemes del Quinzet

2011-02-04T09:30:00.000-08:00

Recull de problemes per pensar, organitzats per mòduls de 1r a 6è de Primària (les dues adreces porten a la mateixa pàgina). Cal anar sota la pantalla de presentació i fer clic a l'opció "Endega'l" (applet) o "Instal·la'l a l'ordinador".
http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=1359
http://clic.xtec.cat/projects/quinzet/jclic/quinzet.jclic.zip

Més Sir Ken Robinson: "Canviant paradigmes"

2011-01-27T04:12:00.000-08:00

Com que ja el coneixem físicament, ara ens presenten la seva interessant xerrada d'una manera diferent i original...
Conceptes:
Educació vs economia del s.XXI
Globalització vs identitat cultural
Disseny antiquat del sistema educatiu
Trencament de la seqüència: estudiar-títol-treball ben remunerat
Intel·ligència com a procés deductiu
Reflexió sobre TDAH i tipus d'ensenyament...
Ensenyament vital, emotiu,
Organització d'una escola similar a l'organització d'una fàbrica?
Pensament divergent i creativitat
Importància del treball en grup

Per si falla l'enllaç anterior...
http://www.youtube.com/watch?v=Z78aaeJR8no&feature=player_embedded#

Article: "El mundo al revés"

2011-01-27T02:13:00.000-08:00

Així comença l'article...
"Los hijos reprochan a sus padres el uso abusivo de la tecnología
¿Se imaginan que en España llega un día en el que los hijos adolescentes se quejen a sus padres por su “adicción” a las tecnologías? Pues bien, parece ser que eso pasará en un futuro cercano, si es que en algún que otro hogar no ocurre ya."
Per reflexionar-hi... també! (Agraïment a la Gisela Izard)
http://atpgrupo.eu/Blog/?p=945#more-945

Reflexions a l'entorn de...

2011-01-23T13:31:00.000-08:00

Aquí podeu deixar els vostres comentaris més personals sobre el tema: cèl·lules mare, clonació, teràpia gènica, religió, immortalitat, idea de progrés, la mort, ètica, nanotecnologia... el que vulgueu, sempre amb educació, bona ortografia i expressió, que estem oberts al món!
De les reflexions del grup i les personals, em reservo el dret de "pujar-ne" algunes dins d'aquesta entrada per tal que es puguin veure directament.

Apa, aprofiteu aquests recursos i obriu la ment!

Després de GATTACA...
"Si hi ha la possibilitat d’accedir a aquesta tecnologia, l’instint de protecció per a la descendència faria els pares triar aquesta opció, ja que no fer-ho podria limitar les possibilitats d’èxit des del punt de vista biològic i/o social."
"Que hi ha en els nostres gens? Tenim por a saber el que diuen del nostre cos? En el fons saber-ho en part seria perjudicial i en part beneficiós, tant per a tu com per tots aquells qui t’envolten. El coneixement et pot influir en la presa de decisions davant de successos probabilístics, no absolutament segurs." (Grup 17)

"Som conscients que la discriminació genètica o genoisme no només és cosa del futur, sinó també del present, ja que és una cosa que passa en l’actualitat d’una manera molt més subtil que en la pel·lícula."
“La vida no està feta per viure-la sabent les teves debilitats. El saber-les pot canviar totalment la manera de veure el món, és artificial i, fins i tot, inútil, perquè no crec que es pugui fer gran cosa contra una diabetis (potser contra altres coses sí, però no amb totes).” (Grup 14)

"El Transhumanisme també altera en qüestions morals religioses, per a ells el fet de crear persones com nosaltres volguem es burlar a Déu." (Grup 15)

"Els avantatges que ens proporcionen els avenços en la genètica, potser afavoriran tan sols a alguns, i per tant, s’arribarà a una societat on hi hagi una classe social d’èlit formada pels que hagin estat modificats genèticament, i una altra completament discriminada, que seran els que no s’ho hagin pogut permetre." (Grup 18)

"El genoisme o discriminació cap a les persones no modificades genèticament és (serà) inevitable. Per què? Perquè si ho apliquem a la vida real passa absolutament el mateix. Quan una societat ve marcada per unes tendències i una manera de funcionar determinada, tot aquell que es desmarqui una mica, ja és discriminat i mal vist per la societat. Això comporta tenir menys privilegis i establir noves classes socials depenent, en el cas de GATTACA, de la teva composició genètica." (Grup 24)

"El que sí que resulta interessant sens dubte és la possibilitat de prevenir malalties hereditàries o que vinguin determinades pels gens des del naixement. En un primer moment, seria car de fer, però quan la tecnologia hagi avançat més és probable que ho cobrís la sanitat pública i tot, tenint en compte els diners que es podrien estalviar en tractaments." (Grup 13)

"Sense límits, molts països es podrien aprofitar de la capacitat de modificar i crear individus segons els seus interessos, cosa que provocaria un gran conflicte ètic i moral. Què passaria amb el futur i el destí de les persones? A la llarga la modificació dels gens per ser un ésser superior." (Grup 20)

"Creiem per tant que potser el que passa es que no estem preparats per assumir tanta informació sobre nosaltres mateixos, però el progrés segueix el seu curs i el progrés farà que amb el temps la tecnologia avanci i per tant les vides de les persones aniran canviant poc a poc. La pregunta és: estarem preparats per abarcar aquest nou futur?" (Grup 16)

"Assumir els nostres defectes i intentar superar-los, ens pot enriquir com a persones." (Grup 21)

"Parlem d’amor futur i tornem a veure amor per conveniència, com els que hi havia a l’edat Mitjana... (tristament, ho veiem com un pas enrere). El pensament canviarà radicalment; la descendència serà allò primordial, per tant l’unió de humans genèticament perfectes serà més important que no pas els sentiments i els valors que portaren a crear una nova vida." (Grup 22)

"Per determinades feines, seria útil tenir informació del genoma del possible candidat, però això comportaria la discriminació genètica, la qual arribarà a causa del constant avenç de la genètica tot i les lleis per conservar la intimitat." (Grup 19)

Redes: "La nueva cardiologia" amb Francisco Fernández-Avilés

2011-01-23T13:02:00.000-08:00

Eduard Punset parla Francisco Fernández-Avilés, investigador i cardiòleg de l'Hospital Gregorio Marañón de Madrid, està desenvolupant, conjuntament amb la Universidad de Minnesota (EE.UU.), un treball pioner al món per tal de conseguir el primer cor artificial fet a partir de cèl·lules mare del pacient... El programa va ésser emès el 27/6/2010.

Redes - La nueva cardiología

Per si falla el vídeo anterior...
http://www.youtube.com/watch?v=EGCw63ljydk

http://www.rtve.es/mediateca/videos/20100627/redes-nueva-cardiologia/812794.shtml

Redes: "Células madre" amb Damian Garcia Olmo

2011-01-23T12:41:00.000-08:00

Programa emès el 23 de gener de 2011. Eduard Punset entrevista a Damian Garcia Olmo, director de teràpia cel·lular de l'Hospital Universitario La Paz de Madrid. De moment us penjo l'enllaç a l'entrevista... escrita! Cal llegir-la! Espero poder posar el vídeo aviat!
http://www.rtve.es/television/20110121/redes-como-curan-celulas-madre/396840.shtml

Llibre "El lenguaje de la vida" de Francis Collins (1r capítol)

2011-01-22T06:38:00.000-08:00

Us faig arribar l'enllaç per si voleu llegir el primer capítol d'aquest magnífic llibre: "El lenguaje de la vida" de F. Collins (Ed. Crítica).
Francis Collins (1950) és l'actual director del Projecte genoma Humà i dels Instituts Nacionals de la Salut dels EUA.

http://www.planetadelibros.com/pdf/CAP_1-LENGUAJE_VIDA.pdf

Preveure el futur a través de l'ADN: Francis Collins, un geni! I algunes de les empreses dedicades al tema...

2011-01-22T06:18:00.000-08:00

Article sobre l'actualitat de la medicina personalitzada, les anàlisi d'ADN i el futur d'empreses farmacèutiques dedicades a aquest sector. Molt interessant.
http://www.avui.cat/noticia/article/2-societat/15-ciencia/359547-preveure-el-futur-a-traves-de-ladn.html

I les empreses que s'hi dediquen...
23 and me
https://www.23andme.com/

Decode Genetics
http://www.decode.com/

Navigenics
http://www.navigenics.com/

Consum responsable: "Comprar, tirar, comprar" i "La història de las cosas"

2011-01-13T03:06:00.000-08:00

Interessantíssim documental sobre l'obsolescència programada dels objectes per tal de provaocar un consum més immediat o obligat... Per reflexionar-hi!

Proposat per la Gisela Izard:

"La història de las cosas" Un altre dels vídeos famosos sobre el tema del consum, preu final, intermediaris, contaminació, necessitat... (amb un plantejament visual original i molt clar amb el missatge!)

L'ensenyament de les matemàtiques... Conrad Wolfram i Dan Meyer

2011-01-12T00:22:00.000-08:00

Conferència TED-Talks d'en Conrad Wolfram: "Com ensenyar matemàtiques als nostres alumnes, basades en la realitat i amb l'ús d'oridnadors"
(Hi ha l'opció de triar subtítols en castellà)

Conferència TED-Talks d'en Dan Meyer: "Les classes de matemàtiques necessiten un canvi d'imatge"
(Hi ha l'opció de triar subtítols en castellà)

Projecte: The Space Elevator

2011-01-09T13:12:00.000-08:00

Pot sonar a ciència ficció però ja hi ha prototipus (MIT) i vàries empreses i universitats vinculades al projecte...

Enllaç a la pàgina oficial:
http://www.spaceelevator.com/

"Aprendizaje invisible" Cristobal Cobos

2010-12-31T02:56:00.000-08:00

Contundent amb la frase "Lo esencial hoy es invisible a la educación formal", C. Cobos (30 anys), doctor per la Universidad Autónoma de Barcelona amb distinció "cum laude", ha centrat bona part dels seus estudis en el desenvolupament de models experimentals per tal d'optimitzar la interacció entre persona i màquina.
Conceptes:
Com formem als joves que han nascut amb Internet?
Com formar-los per la complexitat -incertesa- global?
Com aprendre a aprendre i aprendre a desaprendre?
Com estimulem la creativitat?
Educació expandida
Aprenentatge accidental / Aprenentatge transversal
Competències digitals en entorns informals (casa, grup...) vs. Competències digitals a l'escola
Sist. d'avaluació flexibles vs. Sist. d'avaluació formals (repetitius)
Aprendre fent
Necessitat d'"invisibilitzar" de la memòria (ex. de Dinamarca: tots els exàmens amb ordinador connectat a Internet)

Altra vegada Sir Ken Robinson...

2010-12-31T01:51:00.000-08:00

TED Conferència del 2010 sobre la nova educació en el s.XXI. Com sempre, Ken Robinson ens fa obrir els ulls amb el seu discurs divertit, amb exemples i... noves idees. Hi ha l'opció de subtitular-lo en català!
Conceptes:
Crisis dels recursos humans
L'educació com a separadora del talent natural
Revolució (no evolució!) en l'educació
"Els dogmes del passat tanquil són inadequats per al present tormentós. Aquest moment està ple de dificultats i ens hem d'alçar amb l'oportunitat" (A. Lincoln 1862)
"Desenlluernament" d'idees superades
Educació linial vs. Educació orgànica
Diversitat de talents
Model educatiu com el del "menjar ràpid". Del model industrial al model de la pagesia
Educació personalitzada

"Crear hoy las escuelas de mañana" amb E. Punset

2010-12-30T23:14:00.000-08:00

Capítol del programa Redes n.77 (19 de desembre 2010) on es reflexiona sobre el passat i el futur de l'educació amb Richard Gerver, una de les eminències actuals en el camp educatiu. L'exemple concret està basat en l'experiència de l'escola SEK.
Conceptes:
Aprenentatge a les reds socials vs. Aprenentatge als llibres
Nens i noies com a consumidors "sofisticats"
Pensament creatiu / Pensament global per a problemes reals
Assignatures tancades vs. Interdisciplinaritat
"Empoderament": Desconnexió de la societat
Paper actiu per la millora de la societat (local, nacional, internacional)
Educació i felicitat
Satisfacció del viatge educatiu (emcoció) vs. Satisfacció per resultat final (notes)
Aprenentatge mitjançant l'acció

Enllaç directe al vídeo i la transcripció de l'entrevista amb Richard Gerver
http://www.rtve.es/television/20101213/crear-hoy-escuelas-manana/385896.shtml

Per si falla l'enllaç anterior, link a "Redes para la Cíencia". Un cop dins, cal buscar el programa n.77 en data 19 de desembre de 2010:
http://www.redesparalaciencia.com/

Realitat personal augmentada

2010-12-26T13:23:00.000-08:00

Informació... tendeix a infinit!
Temps de gestionar-la... tendeix a zero!
El segon vídeo... ni sortir de casa per provar-se la roba!

Tecnologies emergents: 10 exemples (Alfons Cornella)

2010-12-25T15:38:00.000-08:00

Per qui vol saber què es respira en el món de la tecnologia i informàtica...
http://infonomia.com/articulo/videos/159

"El Complejo de Mark Prensky" (Aníbal de la Torre)

2010-12-25T15:05:00.000-08:00

Mark Prensky és el creador dels conceptes "nadius digitals" -referit als adolescents d'avui en dia que conviuen, des del seu naixement, amb internet i tota la tecnologia associada- i "immigrants digitals" -en referència a aquells que hem hagut d'adaptar-nos a aquesta nova tecnologia-. La sensació de poc domini o d'inferioritat respecte els adolescents que tenim a classe, motiva la reflexió d' Aníbal de la Torre amb el suggerent títol "El complejo de Mark Prensky"...
http://www.adelat.org/index.php?title=el_complejo_de_mark_prensky&more=1&c=1&tb=1&pb=1

Us poso l'enllaç a un altre post de l'Aníbal de la Torre, ara amb títol contundent: "Desintegración curricular gracias a las TIC"... (per cert, cal també llegir els comentaris!)
http://www.adelat.org/index.php?title=desintegracion-curricular-gracias-a-las&more=1&c=1&tb=1&pb=1

INFONOMIA: 10 anys extrodinaris!

2010-12-25T14:12:00.000-08:00

Pàgina de consulta obligada cada mes! Els seus plantejaments i propostes de futur i, sobretot, les idees que es presenten valen molt la pena! No us la perdeu!
http://infonomia.com/

Ales de papallona artificials de tamany microscòpic.

2010-12-25T13:39:00.000-08:00

Fins i tot, la investigació té una certa poesia...
http://www.lamalla.cat/digitals/ciencia/article?id=297349

Si voleu veure més fotografies a escala nanomètrica, aquest és l'enllaç:
http://www.zyvexlabs.com/EIPBNuG/2007EIPBN-uGraphEntries.html

Com podem educar als nostres estudiants per afrontar un futur incert?

2010-12-24T14:46:00.000-08:00

Xerrada amb David Perkins (Univ de Harward) sobre "l'ensenyament per afrontar el desconegut". Al final trobareu l'enllaç amb Wide World (projecte educatiu pel s.XXI, desenvolupat a la Univ. de Harward)

Conceptes:
Educació del conegut vs Educació pel desconegut
Coneixement flexible
Connectivitat d'idees
Ensenyament per a la comprensió: extensió, visió i relació

Vídeo de l'entrevista de la Wide World
http://wideworld.pz.harvard.edu/es/reimpact/video_david_perkins.html

Entrevista pel grup DIM

Enllaç amb Wide World (propostes per a una nova educació)
http://wideworld.pz.harvard.edu/es/prog/index.html

Teràpia gènica i dopatge...

2010-12-24T08:56:00.000-08:00

Tot avanç científic genera, generalment, vàries cares fosques...
A la xarxa trobareu altres reportatges interessants sobre aquest tema.

Nucleus medical media: Gràcies!

2010-12-24T08:53:00.000-08:00

Les empreses-taller d'animació gràfica ens han ajudat moltíssim! Com a exemple, la Nucleus Medical Media
http://catalog.nucleusinc.com/nucleusindex.php?

Nanoenginyeria: Màquines a nivell atòmic

2010-12-24T08:40:00.000-08:00

Vídeo ficció sobre les nanomàquines del futur.

Una empresa: NANOtex

2010-12-24T08:26:00.001-08:00

Enllaç a la web de NANOtex, empresa americana especialitzada en teixits amb aplicacions de nanotecnologia...
http://www.nano-tex.com/index.html

I una demostració...

Fins i tot en fan una obra artística (moderna, és clar!)

Nanotecnologia: Definició, aplicacions...

2010-12-24T08:23:00.001-08:00

Vídeo que ens arriba d'Estats Units on es presenta el present i futur d'aquesta tecnologia. Molt interessant!

Vídeo produït per la Comissió Europea i que, a més d'explicar i situar la Nanotecnologia, situa el futur d'aquesta tecnologia a Europa.

Càncer i Nanotecnologia: Futur esperançador

2010-12-24T08:12:00.000-08:00

Vídeo sobre projectes que barregen medicina i tecnologia per a lluitar contra el càncer. De moment, projectes; més tard o més d'hora, realitat. No ho dubteu!

Nanotubs de carboni: Futur ja present!

2010-12-24T08:06:00.000-08:00

Tres vídeos per situar el concepte de nanotubs i grafè i veure alguna aplicació concreta, sobretot en el camp dels materials conductors elàstics i deformables (teixits conductors).

Nanorobots: La massa gris (l' Apocalipsis del futur?)

2010-12-24T07:44:00.000-08:00

El primer vídeo és molt interessant per situar el tema... i per començar a sospitar possibles problemes d'aquest futur tan petit!
Atenció a l'ultim dels vídeos proposats: un nanorobot està "manipulant" (s'acosta i toca) un nanotub de carboni d'uns 10µm de llarg per ~300nm d'ample. La manipulació és guiada per un teleoperador.

Centro Nacional en Microelectronica (Bellaterra): BioFinger

2010-12-24T07:15:00.000-08:00

Ep! A tocar de Barcelona, a Bellaterra, hi ha un dels grans centres de desenvolupament nanotecnològic (nanobiotecnologia, nanomedicina i nanoelectrònica). Atenció al projecte del BioFinger! Penseu-hi!

Microscopi d'efecte túnel i nanotecnologia

2010-12-24T07:05:00.001-08:00

Molt bon vídeo, promogut per la Unió Europea on s'expliquen els fonaments del microscopi d'efecte túnel (efecte mecànic quàntic)a la vegada que es presenten varis exemples amb aplicacions de la nanotecnologia. Interessant!

Microscopi atòmic: Veure una nova realitat

2010-12-24T06:15:00.000-08:00

Vídeo explicatiu i exemples de la nova realitat a que podem accedir gràcies al microscoipi atòmic.

Portals de Nanotecnologia i Nanomedicina

2010-12-24T05:38:00.000-08:00

Un dels camps d'I+R+D amb més futur! Pels desorientats... feu-hi una ullada!

National Nanotechnology Initiative
http://www.nano.gov/

Nanotecnologia (general)
http://www.portalciencia.net/nanotecno/

Nanomedicina
http://www.nano-biology.net/

"Never let me go" i "The island": La novel·la i la pel·lícula (amdues del 2005!)

2010-12-24T03:34:00.000-08:00

La novel·la "Never let me go" de K. Ishiguro és un relat tranquil, suau, de convivència d'adolescents, d'adults marcats pel patiment i d'una ciència mèdica que ha arribat massa enllà... o no? L'èxit d'aquesta novel·la va fer que se'n fes una pel·lícula.

Sobre la novel·la (traduïda al català amb el títol "No em deixis mai")
http://blocs.lescorts.cc/cienciamllongueras/2010/05/10/no-em-deixis-mai-de-kazuo-ishiguro/
http://eliteratura.balearweb.net/post/12994

Enllaç a la crítica de la pel·lícula basada en la novel·la
http://blocs.mesvilaweb.cat/node/view/id/182890

Trailer oficial (la pel·lícula es pot trobar on-line)

"The island", dirigida per Michael Bay i basada en una història de Tredwell-Owen té un plantejament similar a la novel·la d'Ishiguro. La coincidència de data pot portar a certes sospites de plagi de la idea central, malgrat les evidents diferències.
Trailer oficial (la pel·lícula també es pot trobar on-line)

Fecundació "in vitro"

2010-12-24T01:23:00.000-08:00

Vídeo molt clar sobre el procés d'una fecundació "in vitro", possiblement l'inici de tota la revolució genètica d'aquest final de s.XX i inici de s.XXI

Un dels passos definitius: la inserció del material genètic de l'home dins de l'òvul femení...

Clonació: Transferència nuclear

2010-12-24T01:22:00.000-08:00

Diuen que una imatge val més que mil paraules...

ADN recombinant: Conceptes

2010-12-24T00:37:00.000-08:00

Article de la revista Eureka, pensada per a estudiants d'ESO i BATX
http://www.portaleureka.com/content/view/135/51/lang,ca/

Enllaç a una bona explicació (cert nivell!)
http://biotec.amgen.es/html/adn_reco.html

Vídeos
Molt clar, sense veu, només imatge

Cèl·lules mare: El miracle de la regeneració

2010-12-23T13:58:00.000-08:00

Fantàstica sèrie de la BBC sobre l'ús de les cèl·lules mare en teràpia regenerativa. Impressionant!

Nanorobots i medicina: futur molt llunyà?

2010-12-23T13:35:00.000-08:00

El primer vídeo de possibles nanorobots amb aplicacions curatives NO és real.
Però... el següent JA és realitat, ve del MIT!

Ciència ficció?

Realitat o quasi realitat (atenció a l'últim minut... sempre el tema de la guerra!)

Nanotecnologia: la taula periòdica més petita del món

2010-12-23T13:24:00.000-08:00

Un "divertimento" que ens permet accedir al món de la Nanotecnologia

Cèl·lules mare: Sèrie didàctica

2010-12-23T12:48:00.000-08:00

Sèrie sobre les cèl·lules mare en 4 episodis. Per situar el tema.

Declaració universal sobre el Genoma i els Drets humans

2010-12-23T07:53:00.000-08:00

De moment hi ha redactats aquests 25 articles... Es comença a sospitar que caldrà fer-ne una "segona edició"?

http://www.europarl.europa.eu/transl_es/plataforma/pagina/maletin/colecc/actual/genetica/genoma.htm

El Hap Map Project: relacions gens/enfermetats

2010-12-23T07:40:00.000-08:00

Aquí teniu l'adreça del Hap Map Project. Informació pública, col·laboració internacional, recrca privada, fons públic... Tot ha de sumar en l'aportació de coneixement!

http://hapmap.ncbi.nlm.nih.gov/index.html.en

L'ètica i la bioètica: una gran necessitat!

2010-12-23T07:30:00.000-08:00

Enllaç a una de les webs "potents" de bioètica on-line:

http://www.bioeticaweb.com/index.php?option=com_frontpage&Itemid=915

El Transhumanisme. Per a debatre després de visionar GATTACCA...
http://www.bioeticaweb.com/content/view/4669/785/

La declaració d'Asilomar (Febrer del 1975)sobre la recombinació genètica (modificació de l'ADN)
http://www.bioeticaweb.com/content/view/4140/788/

Proyecto Biosfera: La base de la herencia (Ministerio de Educación)

2010-12-23T07:17:00.000-08:00

Adreça del Proyecto BIOSFERA del Ministerio de Educación del govern espanyol. Allí podreu trobar, amb el títol general "La base de la herencia", tot el curs de Biologia de 2n de Batxillerat (àmbit espanyol). Eina potent per a un bon estudi, repàs, dubtes...

http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/2bachillerato/genetica/actividades.htm